«Impactos de los estereotipos de género en el acceso a la educación en el Municipio de Oruro»
Descripción
Este estudio analizó el impacto de los estereotipos de género en el acceso y la permanencia de las niñas en la educación formal en Oruro. Se utilizó un enfoque mixto que combinó métodos cualitativos y cuantitativos, incluyendo encuestas, entrevistas y observación directa a estudiantes y autoridades educativas durante 2025. Se exploraron percepciones y experiencias sobre la desigualdad de género en el ámbito escolar.
Video de Presentación
Artículo
Autores
×
![]()